Fragenrad erstellen: Zufallsfragen per Glücksrad

So erstellst du ein Fragenrad

1. Schreib deine Fragen aufSetze jede in eine eigene Zeile im Feld links. Ein Impuls aus wenigen Wörtern liest sich auf einem drehenden Feld am besten: Was war eine Legion? funktioniert besser als eine Frage aus zwei Sätzen mit Zitat.
2. Sieh dir das Rad an der Tafel anDie Vorschau aktualisiert sich beim Tippen und füllt bis zu acht Felder mit deinen ersten acht Zeilen. Lange Impulse werden dort mit Auslassungspunkten gekürzt, dein vollständiger Wortlaut bleibt aber erhalten.
3. Dreh es oder speichere esJetzt spielen ersetzt die Vorschau durch das echte Rad, mit einem Feld für jede Zeile. In „Meine Aktivitäten“ speichern bewahrt es auf, in deinem Konto, wenn du mit Google angemeldet bist, sonst in diesem Browser. Später kannst du es im vollständigen Editor unter /create öffnen oder dieselben Zeilen in einer anderen Listen-Vorlage ausprobieren.
4. Druck die Fragen, wenn du Papier brauchstBei Arbeitsblatt drucken wählst du A4 oder US Letter und normale oder große Schrift, dann werden deine Fragen als nummerierte Liste gedruckt.

Warum das Rad die Frage auswählen sollte

Wenn du die nächste Frage selbst auswählst, landen die leichten oft bei denen, die sich sowieso melden. Eine Drehung nimmt dir diese Entscheidung ab und macht die Reihenfolge sichtbar fair, und das akzeptieren Schülerinnen und Schüler viel bereitwilliger als eine Entscheidung der Lehrkraft.

Am besten funktioniert es, wenn du ohne Meldung drannimmst. Dreh, lies die Frage vor, gib allen zehn Sekunden Denkzeit und sag erst dann, wer antwortet. Weil niemand wusste, wer gefragt wird, musste der ganze Raum eine Antwort finden, nicht nur die Person, die du aufrufst.

Als Wiederholung zum Einstieg füllt ein Rad mit acht Fragen aus der letzten Woche oder dem letzten Halbjahr die ersten fünf Minuten und zeigt dir schnell, was hängen geblieben ist. Notiere die Fragen, bei denen der Raum ins Stocken gerät, und setze sie am Freitag wieder aufs Rad.

Impulse, die zu einem Rad passen

Bleib bei einem Thema pro Rad und mische die Fragearten. Zwei oder drei schnelle Wissensfragen (Was war Londinium?) geben Sicherheit, und ein oder zwei Warum- oder Wie-Fragen (Warum verließen die Römer Britannien?) geben stärkeren Schülerinnen und Schülern etwas zu erklären.

Für Sprechübungen schreibst du offene Impulse statt Fragen mit nur einer richtigen Antwort: Beschreibe dein Zimmer, Erzähl 30 Sekunden lang von deinem Wochenende. Wer das Feld erwischt, spricht und dreht dann für die nächste Person.

Das Rad muss überhaupt keine Fragen enthalten. Nutze es als Themenrad für das nächste Debattenthema, als Aufgabenrad für Einstiegsaktivitäten oder um zu entscheiden, welche Gruppe zuerst präsentiert. Wenn jede Option genau einmal drankommen soll, lass den Entfernen-Schalter an, dann leert sich das Rad nach und nach.

Ideen für das Fragenrad nach Fach

Geschichte

• Wiederholung: die Römer in Britannien
• Das Mittelalter in acht Fragen
• Ursachen des Ersten Weltkriegs
• War das ein Wendepunkt? Diskussionsimpulse

Deutsch

• Gesprächsfragen zur Klassenlektüre
• Gesprächsanlässe zu Gedichten
• Themen für eine Überzeugungsrede

Naturwissenschaften

• Wiederholung zum Wasserkreislauf
• Was wäre, wenn…? Impulse
• Sicherheitsfragen vor einem Experiment

Fremdsprachen

• Französische Sprechanlässe zum Wochenende
• Gesprächseinstiege auf Spanisch
• Fragen zur Familie auf Ukrainisch

Eine eigene Aktivität im vollständigen Editor beginnen.