Clasificar

Crear un juego de clasificar (clasificar en grupos)

Pon nombre a un máximo de tres grupos, escribe los elementos que van en cada uno y Chalkplay los convierte en un juego de clasificar. Crear Clasificar en grupos es gratis: con Jugar ahora la clase arrastra cada elemento a su grupo mientras el juego cuenta el tiempo y los errores, y también se imprime como ficha con solucionario.

GratisEn vivoImprimir
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3

Pon nombre a cada grupo y escribe un elemento en cada casilla; Intro o Añadir un elemento te da otra. Una palabra puede ir en dos grupos. Deja un grupo vacío para usar solo dos.

¿Sólido, líquido o gas?
SólidoCubito…LíquidoLecheGasVapor d…PiedraZumo de nar…OxígenoLluvia

Sin necesidad de cuenta: edita el ejemplo y luego juégalo, imprímelo o guárdalo.

Cómo crear un juego de clasificar

  1. Pon nombre a tus gruposDale a cada grupo un título corto, como Sólido, Líquido y Gas. Si tu tema solo tiene dos categorías, deja el tercer grupo en blanco y no se tendrá en cuenta.
  2. Escribe los elementosEscribe cada elemento en su propia casilla debajo de su grupo. De cuatro a seis elementos por grupo van bien para la mayoría de las clases, y con grupos de tamaño parecido la columna más corta no delata las respuestas.
  3. Juega o imprímeloPulsa Jugar ahora para clasificar en la pizarra, o Imprimir ficha y elige la ficha del alumnado o el solucionario.
  4. Guárdalo para otro díaGuardar en mis actividades guarda la clasificación en tu cuenta si has iniciado sesión con Google, o en este navegador si no. Puedes abrirla en el editor completo para añadir más grupos, o usar los mismos grupos en otra plantilla.

Formas de jugarlo

Proyectar en la pizarraLo diriges tú, con un proyector o una pizarra digital
En vivo en los dispositivosLos alumnos se unen con un código o un código QR, sin cuentas
TareaPon una fecha de entrega; se guarda la puntuación de cada alumno
ImprimibleBanco de palabras, tabla para clasificar y solucionario

En la pizarra, un alumno cada vez arrastra un elemento a su grupo mientras la clase se pone de acuerdo o discute dónde va; en una pantalla táctil puede tocar el elemento y después el grupo. Un elemento soltado en el grupo equivocado vuelve a su sitio y cuenta como error. El juego cronometra toda la clasificación y cuenta los errores, así que un segundo intento al final de la clase tiene una marca que batir.

En los dispositivos del alumnado, cada niño clasifica su propia serie. Abre la actividad guardada y elige Jugar en vivo; los niños entran en /join con el código o el código QR de la pizarra y su nombre, y cada puntuación llega a tu pantalla a medida que terminan. Una partida en vivo gratuita admite hasta 40 jugadores, y las puntuaciones desaparecen al terminar.

En papel, el juego de clasificar ya funciona hoy. La ficha imprime todos los elementos desordenados en un banco de palabras encima de una tabla con una columna por grupo, y el alumnado escribe cada elemento bajo el título correcto. El solucionario imprime la misma tabla con las columnas completas, para que corrijas de un vistazo.

La ficha impresa del ejemplo de arriba

¿Sólido, líquido o gas?

Nombre: ______________ Fecha: ________

Helio · Lluvia · Leche · Cubito de hielo · Piedra · Dióxido de carbono · Vapor de agua · Moneda · Zumo de naranja · Vinagre · Cuchara de madera · Tableta de chocolate · Aceite de oliva · Aire · Oxígeno
SólidoLíquidoGas

Por qué clasificar ayuda a comprender

Para clasificar un elemento, el alumno tiene que saber qué hace que un grupo sea un grupo. Poner vapor de agua en Gas exige saber que un gas se expande hasta llenar su recipiente, no solo recordar una lista de ejemplos, así que clasificar pone a prueba la regla y no la memoria.

Clasificar también te muestra cómo piensa el alumnado. Un niño que pone a la ballena con los peces te está diciendo algo muy concreto sobre su idea de mamífero, algo que una respuesta de acierto o error en un cuestionario ocultaría.

Qué hacer con los casos dudosos

Cada elemento pertenece a un grupo, y el solucionario lo muestra en una sola columna. Antes de imprimir, lee cada elemento y pregúntate si un alumno reflexivo podría defender otro grupo. La miel, la arena y la pasta de dientes dan problemas en una clasificación de estados de la materia.

En una primera clasificación, deja fuera los casos realmente dudosos. Más adelante, incluye uno a propósito y pide al alumnado que defienda su elección. Si un elemento acaba siempre en dos sitios, a menudo la solución es dar nombres más claros a los grupos, como Se puede verter y Mantiene su forma, más que cambiar el elemento.

Clasificar para debatir y detectar ideas erróneas

Prueba una clasificación antes de empezar un tema y otra vez al final. Las parejas que comparan sus dos fichas ven exactamente qué elementos han cambiado de sitio y pueden explicar por qué, lo que te da un cierre de clase breve y concreto.

Incluye en la lista ideas erróneas habituales: la araña en una clasificación de insectos, el tomate entre las verduras, 0,5 junto a las fracciones. Después pide a algunos alumnos que expliquen en voz alta una de sus decisiones. Los mismos grupos se juegan también como Clasificación rápida para repasar más deprisa más tarde en la semana, cuando el alumnado tiene que mandar cada elemento que cae a su grupo antes de que llegue abajo.

Ideas de juegos de clasificar por asignatura

Ciencias

  • ¿Sólido, líquido o gas?
  • Seres vivos e inertes
  • Vertebrados e invertebrados
  • Magnético o no magnético

Matemáticas

  • Números pares e impares
  • Figuras planas y cuerpos geométricos
  • Ángulos agudos, rectos y obtusos

Lengua

  • Sustantivos, verbos y adjetivos
  • Hecho u opinión
  • Palabras con los prefijos in-, des- y re-

Geografía

  • Elementos naturales y humanos del paisaje
  • Energías renovables y no renovables
  • Países por continente

Crea tu propia actividad en el editor completo.

Cambia cuando quieras

Mismo contenido, otro juego

Otras Speed sort uses the same groups, so it swaps instantly. 7 adaptan tu contenido por ti, como estas, que son de las más usadas.

Todas las plantillas

Preguntas frecuentes: Clasificar en grupos

¿Es gratis crear un juego de clasificar?

Sí. Clasificar en grupos es gratis, como de momento el resto de plantillas de Chalkplay, y el plan gratuito guarda hasta 3 actividades a la vez, así que borra una clasificación antigua antes de guardar otra.

¿Puedo imprimirlo con solucionario?

Sí. Imprimir ficha te ofrece la ficha del alumnado, con su banco de palabras y la tabla vacía, o el solucionario con todos los grupos completos, en A4 o carta (EE. UU.).

¿Puede jugar el alumnado online?

Sí. Jugar ahora abre el juego de clasificar en esta página, con arrastrar y soltar o tocar para colocar, y un recuento de tiempo y errores. Guárdalo y elige Jugar en vivo en su página, y el alumnado también podrá clasificar desde sus propios dispositivos.

¿Cuántos grupos y elementos puedo añadir?

Esta página te da tres grupos, y necesitas al menos dos. Para tener más grupos, abre tu clasificación en el editor completo; de cuatro a seis elementos por grupo van bien para la mayoría de las clases.

¿Un elemento puede pertenecer a dos grupos?

No. Cada elemento pertenece a un grupo, y el solucionario lo muestra ahí. Si un elemento encaja de verdad en dos, cambia su redacción o déjalo fuera.

¿Funciona en otros idiomas?

Sí. Los nombres de los grupos y los elementos son tu propio texto, así que puedes escribirlos en cualquier idioma o alfabeto.

¿Necesita cuenta el alumnado?

No. El alumnado nunca necesita cuenta, y tú tampoco la necesitas para crear, imprimir o guardar una clasificación en esta página.

¿Puedo usar los mismos grupos en otro juego?

Sí. Con los mismos grupos se crea Clasificación rápida, en la que los elementos caen de uno en uno y hay que pulsar el grupo correcto antes de que lleguen abajo, con tres vidas y un ritmo cada vez más rápido. También se adaptan a otras plantillas sin volver a escribir nada.

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